1、课文第2节,班长一"出场"就写了他的外貌："个儿挺高,.两鬓都斑白了."
2、第二次描写是在第8节,小梁看见班长吃病号吃剩的鱼骨头,他"皱紧眉头硬咽下去."
3、课文21节里,写病号们不肯喝鱼汤时,"班长皱起眉头".
4、课文22节,写班长看见大家把鱼汤喝完后,"脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意".
5、课文23节里,当大家走到草地边上时,又对班长的外貌进行描述："老班长虽然瘦得只剩下皮包骨头,眼睛深深地陷下去,还一直用饱满的情绪鼓励着我们."
6、课文里最后一次写老班长的外貌,是在28节里,班长已经奄奄一息了,但"他微微地睁开眼睛,看见我端着的鱼汤".
7、从皱紧 硬咽我们感受到老班长(他把食物留给了我们,自己的食物却难以下咽,破撑着给自己加强“营养”) 这句话体现了老班长（舍己为人的）高尚品质.
8、“谢谢为我们付出的那么多，使您的精神指引着我们走向革命的胜利，我们永远不会忘记您，还有那永远闪烁的金色的鱼钩！” ps：这是站在文中人物的角度写的。 要是站在我们的角度写就是： “这位老人曾经为了护送受伤的同志过草地，自己的身体却越来越差，他曾经用过的鱼钩，就是闪烁着金色的光芒的鱼钩！”
